Սովորողների հաղորդակցական կոմպետենցիայի զարգացման հիմնախնդրի արդիականությունը ըստ լեզուների իմացության իրազեկության համաեվրոպական համակարգի

Abstract

The paper examines Common European Framework of Languages, and the formation of communicative competence of the learners is discussed within this system. The necessity and relevence of communicative teaching of foreign languages are displayed according to the requirements of the Common European Framework of Reference for Languages. The article touches upon practical recommendations and examples of applying game technologies aimed at the formation of the learners’ communicative competence.